L'espace européen d'enseignement supérieur à la croisée des chemins

Cet article de Sylvain Kahn, directeur des Affaires européennes de Sciences Po Paris, publié dans la revue en ligne du CEES, esquisse le chemin qui devrait mener du processus de Bologne à "l'émergence d'une véritable politique européenne de l'éducation".

Cet article de Sylvain Kahn, directeur des Affaires européennes de Sciences Po Paris, publié dans la revue en ligne du CEES, esquisse le chemin qui devrait mener du processus de Bologne à « l’émergence d’une véritable politique européenne de l’éducation ».

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« The Bologna intergovernmental process is the only European political and strategic project in existence. It creates a European higher education area. It was launched on 25 May 1998 at the 800th anniversary of the Sorbonne by the Ministers of Education of four major European powers (Germany, Italy, France and the United Kingdom). Five years on, it is evident that the process has undergone significant developments. However, questions regarding the emergence of a real European education policy and those responsible for running the Bologna initiative should be examined one by one. »

 


The full text of this analysis is available on theCEES website(Centre des études européennes de Strasbourg).