Bildungsreform: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

Die Kommission ist darauf bedacht, die Mängel der Reformen herauszuheben, die die Bildungs- und Ausbildungssysteme effizienter gestalten sollen. Der Rat hingegen möchte die Fortschritte betonen, die in Hinblick auf den Bericht gemacht wurden, den er gemeinsam dem Europäischen Frühjahrgipfel vorstellen wird.