France : les étudiants s'opposent à l'influence du secteur privé sur les universités [FR]

L'union nationale des étudiants français appelle à une mobilisation nationale pour protester contre la réforme du statut des universités françaises, affirmant que le désengagement de l’Etat pourrait donner lieu à une trop forte influence du secteur privé sur le contenu des programmes de l’enseignement supérieur. Parallèlement, l’UE appelle les Etats membres à laisser plus d’autonomie aux universités pour travailler avec les entreprises.

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L’union nationale des étudiants français appelle à une mobilisation nationale pour protester contre la réforme du statut des universités françaises, affirmant que le désengagement de l’Etat pourrait donner lieu à une trop forte influence du secteur privé sur le contenu des programmes de l’enseignement supérieur. Parallèlement, l’UE appelle les Etats membres à laisser plus d’autonomie aux universités pour travailler avec les entreprises.

Un plan français visant à mettre en oeuvre les recommandations européennes sur la réforme de l’enseignement supérieur (EURACTIV 03/08/07), qui promet d’octroyer plus de fonds et d’indépendance aux universités, a suscité un mouvement d’opposition parmi les étudiants et le personnel universitaire. L’UNEF, l’Union nationale des étudiants français, a appelé l’ensemble des universités à se joindre à la trentaine d’institutions d’enseignement supérieur déjà engagées et à participer à la manifestation nationale prévue le 20 novembre 2007.

Le syndicat se dit alarmé par le désengagement financier et politique de l’Etat, qui selon lui fait peser la menace de la privatisation. Il demande à ce que des modifications soient apportées à la loi.

Parmi les changements proposés, l’UNEF souhaite maintenir les niveaux actuels de représentation des étudiants dans les conseils d’administration des universités, garantir la transparence des procédures de recrutement du personnel universitaire, restreindre le recrutement du personnel contractuel et augmenter le budget attribué à l’enseignement pour 2008.