République tchèque : mise en demeure par Bruxelles pour la discrimination des enfants roms

La Commission européenne a adressé une mise en demeure à la République tchèque pour non-respect de la réglementation européenne en matière de lutte contre les discriminations, invoquant la persistance de la ségrégation des enfants roms dans les écoles.

Selon les conclusions de la Commission, de nombreux enfants roms sont placés de manière disproportionnée dans des écoles pour enfants en situation de handicap ou dans des classes séparées, malgré les réformes visant à mettre fin à la ségrégation des enfants roms.

« Les enfants roms sont toujours surreprésentés dans les classes ou écoles séparées pour les élèves souffrant de déficiences psycho-physiques ou de graves troubles du développement ou du comportement », explique la Commission dans ses conclusions.

La communauté rom tchèque a salué l’avis de la Commission européenne adressé à la République tchèque.

« La Commission souligne à juste titre que la situation reste insatisfaisante. Les enfants roms sont toujours injustement placés dans des écoles spéciales, ce qui est inacceptable et contraire aux normes européennes », a affirmé Michal Miko, du réseau d’organisations soutenant les droits des Roms RomanoNet, à Romea.cz.

Selon les ONG tchèques de défense des droits des Roms, la ségrégation des enfants a un impact négatif sur leur intégration future dans la société.

« L’appel de la Commission européenne doit être considéré comme un dernier avertissement. La République tchèque doit prendre des mesures concrètes pour remédier à cette situation et veiller à ce qu’aucun enfant ne fasse l’objet d’une discrimination fondée sur son origine ethnique », souligne Michal Miko.

« Les problèmes actuels ne sont pas seulement le fait du système éducatif, mais aussi de la société dans son ensemble, qui n’a pas su garantir l’égalité des chances pour tous les enfants », poursuit-il.

En République tchèque, il existe actuellement plus de 100 écoles où plus d’un tiers des élèves sont roms, alors que les enfants roms ne représentent que 3,5 % de l’ensemble des élèves du pays — un problème reconnu par le ministère tchèque de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports.

« Le ministère est conscient des problèmes persistants liés à la surreprésentation des élèves roms en dehors du système éducatif général et échange au sujet de cette situation avec la Commission européenne et le Conseil de l’Europe », a répondu le ministère dans un communiqué de presse.

Tereza Fojtová, porte-parole du ministère, a souligné son engagement à faire face à la situation en mettant en œuvre des mesures pour assurer l’égalité d’accès à l’éducation pour tous les enfants.

Les principales mesures incluent des ajustements au système régional de financement de l’éducation, avec des ressources supplémentaires allouées aux écoles ayant une plus grande proportion d’élèves issus de milieux socio-économiquement défavorisés.

En outre, le ministère a proposé des modifications législatives visant à améliorer la surveillance des organismes consultatifs en matière d’éducation et à empêcher le placement injustifié d’enfants roms en dehors de l’enseignement ordinaire.

[Édité par Anna Martino]