La Commission évalue le rôle de l'éducation dans la stratégie de Lisbonne
La Commission souligne l'importance de deux des objectifs fixés par le Conseil en matière d'éducation (dans le cadre de la stratégie de Lisbonne) : une baisse de la proportion de 18-24 ans quittant le système scolaire sans qualifications de 16 à 10%, et une augmentation de 15% du nombre de scientifiques en Europe.
La Commission souligne l’importance de deux des objectifs fixés par le Conseil en matière d’éducation (dans le cadre de la stratégie de Lisbonne) : une baisse de la proportion de 18-24 ans quittant le système scolaire sans qualifications de 16 à 10%, et une augmentation de 15% du nombre de scientifiques en Europe.
